Autorski tekst

U prethodnim tekstovima za EMCC Srbija blog već sam pisala o potrebi da u kontinuiranom profesionalnom razvoju koučeva jasnije priznamo i vrednujemo ličnu dimenziju. Kao deo tima CPPD Centra za izvrsnost, sa kolegama radim na razvoju refleksivnih resursa za praktičare, polazeći od toga da se razvoj kouča ne završava kompetencijama, već se produbljuje kroz rad […]

U prethodna dva meseca imala sam priliku i čast da me koleginica iz Francuske, koja se takođe bavi koučingom, pozove da pohađam trening o grupnom donošenju odluka i načinima da se ovaj proces učini što ravnopravnijim. Ideja mi se odmah dopala, ne samo zato što volim da učim nove stvari, već i zato što sam

Zamislimo firmu po imenu „Potiskivanje Solutions“, mesto gde menadžeri prenose frustracije na ostale članove tima, zaposleni to nadoknađuju ogovaranjem uprave, a onaj jedan kolega, poznat svima, opet reaguje burno čim čuje reč feedback. Deluje poznato? Naravno da da. Svaka kancelarija ima svoj mali teatar odbrambenih mehanizama, u kojem svi igraju određenu ulogu, da bi preživeli

Ohrabrena mnogim istraživanjima koja povezuju muziku i funkcije koje se odvijaju u ljudskom mozgu i telu, muziku sam tek od skora počela da koristim u koučingu sa klijentima i superviziji sa koučevima, mentorima i liderima. Koučing je razgovor zasnovan na poverenju u partnerstvo. Poverenje se prostire duž celog odnosa i interakcije, prati proces i pojačava

Ova priča je otpočela u prostoru koji je nazvan “Naši razgovori sa smislom”, dragocenom vremenu za razmenu, superviziju, druženje i učenje, koji praktikuju Sladja i Tanja, već duže od 5 godina. Sve je krenulo od ispričane priče o košenju trave i podsećanja na Unutrašnju igru, a onda je nastao ovaj članak i “nova” Inner Game

U prethodnom tekstu Tanja Dragosavac i ja smo prikazale knjigu Kreativna reflektivna praksa autorki Clare Beckett‑McInroy i Sameere Ali-Baba, fokusirajući se na prva dva dela – definicije reflektivne prakse i tehnike, odnosno modele koji je podržavaju. Nastavila bih ono što smo zajedno započele osvrtom na autorski tekst Gamze Bayraktaroglu iz trećeg dela knjige, koji mi

Verujemo da se pravo bogatstvo profesionalnog razvoja ne nalazi samo u sticanju znanja, već i u deljenju, zajedničkom učenju i razmeni. Tako je i sa razvojem refleksije. Kada se refleksija podeli, ona postaje prostor rasta – ne samo ličnog, već i zajedničkog. Zato je nastao i ovaj tekst. Tanja i Adrijana su se upoznale tokom

Primer peer-to-peer primene psihodinamskog koučinga u analizi poslovnih odnosa: Pre izvesnog vremena, koleginica mi se požalila na mejl koji ju je ostavio u nedoumici. Koliko god da se trudila da razmrsi klupko tuđeg toka misli, išlo joj je slabo. Onda je potražila pomoć prijatelja i pokušale smo da zajedno utvrdimo „šta je pisac hteo da

Kao kouč i supervizor često razmišljam o tome kako mi brinemo o svom wellbeing-u? Kako čuvamo svoju energiju, jasnoću i prisutnost kada nas klijenti obasipaju sopstvenim dilemama, emocijama, pritiscima? Da li sebi dozvoljavamo prostor za oporavak, refleksiju, podršku – ili i mi često upadamo u zamku “još samo da završim ovo”? Ovaj tekst pišem u